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读另一条定义

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目。
连我自己都没意识到,我居然开始无比相信这只能说真话的病了。
但老师那严肃的表情令我不敢再顶嘴,我只能打开书本找到定义打算读十遍就了事。
可我对照着定义张开嘴开始读时,我却怎么也发不出声音,甚至当我试着读另一条定义时,我依旧无法发声。
一旁的物理老师以为我在戏弄他,开始怒吼起来。
台下的同学们见我如此情况下还敢对抗老师,纷纷投来佩服的眼神。
但只有我自己知道,这几条定义都是错的,或者说这本物理书从头到尾都错了。
4“你不好好听课也就算了,现在竟然还说课本上的知识是错的?”
物理老师说着几乎要跳起来,办公室里的其他老师也纷纷放下手中的工作看向我们。
“老师我实话和您说吧,我得了一种病。”
我试图解释道:“我现在只能说真话,假话说不出来,那本《基础物理》里面的定义我一个都念不出来。”
物理老师此刻瞪大了眼睛,我能感觉到他此刻应该觉得我把他当猴耍。
“把你家长叫来!”
物理老师气得只留下这句话。
很快,我的母亲就来到了办公室,我想她应该已经清楚我被请家长是因为那说真话的病。
“老师,抱歉啊,我家孩子确实得了这病后就只能说真话。”
我母亲说道:“这是医院开的证明。”
说着母亲将证明递给物理老师。
物理老师听我母亲这样说,他也一时哑口无言,只能接过证明看着上面的诊断结果。
“不是……这……”显然这事实让他有些无法接受,但作为一名教师,他依旧秉承着相信科学的态度硬撑着说道:“你说你只能说真话,那我就来试试你。”
如果想让一个人相信一件超出认知的事情,最好的方法就是让他亲眼看见。
随后物理老师单独把我带到了一个空房间,我们面对面坐在凳子上开始进行测试,而我也将这个病的规律告诉了老师。
“既然你说那物理书上的知识都是错误的,你无法复述,那就不和你谈科学知识了,我只和你谈谈日常。”
“嗯。”
我点了点头。
“我会说一些只有我自己知道的事情,而你……”“我复述一遍,对吧?”
我先一步说道:“就像…

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