本文目录一览：
- 1、计算机应用技术课程有哪些？
- 2、计算机应用技术专业学哪些课程
- 3、计算机专业课程有哪些 有什么科目
- 4、计算机应用都学什么
计算机应用技术课程有哪些？
计算机应用技术专业的课程体系：
《计算机基础》、《计算机系统组装与维护》、《网站规划与制作》、《数据库原理与应用》、《微机原理》、《计算机网络技术》、《C/Java语言程序设计》、《平面设计与制作》、《NET程序设计》、《图形图像处理技术》。
发展前景：
（1）就业方向：
网络信息类企事业单位：网站设计与开发、网络规划与设计、网络系统设计和测试、应用软件开发、系统管理与维护、信息产品设计与技术支持。
（2）专业衔接：
持续专业举例：计算机科学与技术；网络工程。
以上内容参考 百度百科－计算机应用技术
计算机应用技术专业学哪些课程
计算机应用技术专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、Visual FoxPro应用基础、等课程。下面是我整理的详细内容，一起来看看吧！
计算机应用技术专业主要课程
计算机应用技术学计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C语言程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB。 net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。
计算机应用技术专业就业方向
1、计算机软件测试:掌握计算机软件测试的基本原理、方法和组织管理,精通软件测试工具。获取ATA软件测试工程师或Delphi初级程序员或Java初级程序员认证。
就业方向:企业、政府、社区、各类学校等软件测试员。
2、计算机图形图像制作:精通国际上流行的图形/图像制作工具(如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等)。获取平面设计师相关的认证。
就业方向:广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司。
3、计算机办公应用:精通办公自动化应用与管理,熟悉服务器的安装、管理和维护,基于应用服务器的相关服务和软件系统,具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、FTP、OA、BBS等系统的应用和维护能力。
就业方向:企业、政府、社区、各类学校等系统管理。
4、计算机数据库管理:能应用关系范式进行数据库设计,精通SQL语言,胜任数据库服务器管理与应用工作。获取Oracle数据库管理或SQL Server数据库应用或Windows XP应用认证。
就业方向:企业、政府、社区、各类学校等部门的中、大型数据库管理员。
5、计算机可视化编程:掌握计算机程序设计方法及可视化技术,精通一种计算机可视化平台及其软件开发技术。获取Delphi程序员系列、Java初级或VB开发能手认证。
就业方向:企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员。
计算机专业课程有哪些 有什么科目
计算机专业主要课程是电子技术、离散数学。学科特点是理论性强，实践性强，发展迅速。下面是具体计算机专业课程设置，仅供参考。
计算机专业课程设置
计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。
就业方向：
市区及周边地区的党政机关、企事业、社会团体从事网站美工、网页设计、企业网络维护、电脑销售及从事相关专业等岗位。
电子商务（职业资格证书：电子商务员、助理电子商务师）
主要课程：
电子商务设备与工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。
就业方向：
担任电子商务等专业公司项目策划与管理、技术管理；从事电子商务网站管理和维护、安全防范；机关、企事业的相关单位。
计算机应用专业有什么课
计算机应用专业的主要课程有：计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
其实里面没有多少数学或者理科的知识要学，它不同于一般的计算机专业，计算机专业是要学习很多复杂的专业数学知识的，比如数学分析和线性代数等等。这个专业偏重于应用领域，与你的广告专业倒是联系很紧密，你读这个二位是很不错的选择。
大学计算机专业学什么
1.大学计算机专业课程：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
大学计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。
2.C语言，数据结构，离散数学，数据库，编译原理，操作系统，计算机组成原理，计算机网络等，还有数字电路、模拟电路也要学，对理解计算机的硬件结构有好处。
你最好找个大学网站，比如中科大（看看下面的参考资料），看看他们的人才培养计划或者本科课程设置，里面有详细课程介绍，基本上大一到大三的课程都是打基础的，然后大四再根据你具体的专业方向再有针对性的开设课程，也就是说大一到大三基本都是比较核心的，为以后深造打基础，做准备
3.大一时会学计算机文化基础、上机基础、C语言、C++，大二时就会接触汇编语言、数据库、数据结构、编译原理等，大三就更专业了，具体的你可以登录学校教务处网站的个人空间，看看教学计划。
计算机应用都学什么
一、计算机应用都学什么主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计、岗前培训“一技之长”就业方向:计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、互联网站建设维护等职业岗位群。
二、计算机应用都学什么——学习层次
应用根据各行业的需要选学计算机学科的有关内容.现在全国计算机级考试, 以及全国高等院校非计算机专业的计算机教育方案, 都是类似以下几个层次的要求:
第一层次: 微机系统应用基础.包括计算机基础知识和微机系统的操作使用(包括DOS 操作命令、中文文字处理和表处理, 微机数据库的使用等).第二层次: 高级语言程序设计.要求学生能用一种高级语言或一种数据库语言熟练地编写程序.
第三层次: 计算机硬件技术基础和软件技术基础.在原有基础上, 进一步学习计算机软件、硬件知识, 具有开发应用软件的初步知识和能力或计算机应用系统的初步分析设计能力.
第四层次: 本专业计算机的应用与开发.
其中第一层次相当於国家计算机等级考试的一级考试要求, 第二层次相当於二级考试的要求.
广义:对各种软件的 各种功能/设置属性 有足够的了解和应用能力,可以在各种情况下驾驭计算机高效率的.为不同人群提供他们所需要的各种服务。 总之,凡是利用计算机软件,为需要或者可能需要它的人提供服务的技术,就是计算机应用技术。
三、计算机应用专业介绍
一、培养目标
计算机应用技术专业主要培养具有扎实的计算机专业知识、医学基本理论、医学信息管理与信息系统分析能力，能适应现代经济发展和社会发展需要，适应临床第一线需要的，能在在卫生行政部门、基层医疗卫生单位从事医疗卫生信息技术与管理工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
二、学制与学历
全日制三年，大专学历
三、招生与就业
本专业面向全国招收应届高中毕业生，文理兼收。毕业生可以报考计算机相关本科专业进一步学习，也可以在IT 行业及企事业单位，尤其是医疗卫生相关行业，从事办公自动化，信息的采集、加工，管理软件的建设、应用、和维护等工作。
四、专业主干课程
本专业课程由四大模块组成：公共基础课程、专业基础课程、专业课程和社会实践课程。专业基础课程，主要有《医学基本概论》、《医学信息管理与信息系统》、《病案管理系统》、《卫生统计学》、《卫生信息管理》等。计算机专业课程，主要有《计算机组成与维护》、《计算机网络》、《数据库系统》、《jsp web程序设计》、《VB.net编程》、《网站管理与维护》等。
五、专业师资力量
我校计算机应用技术专业共有专兼职教师33名，其中高级职称3名，中级职称20名，具有硕士及以上学位12名，已经形成了一个结构合理、团结和谐的师资队伍。本专业注重加强教师的培训，重视教学、教法的研究工作，积极开展教学改革的研究与实践工作，结合我校的具体情况，根据学科特点，开展一系列的教学改革研究及探索，既重视理论教学，又注重加强实践环节，理论联系实际，培养学生的学习、应用和创新能力。近年来发表专业和教育教学论文40余篇，参与各级科研项目多项，自编教材及实验指导3部，其中自编“十一五”规划教材《大学计算机基础》获省教育厅信息技术教育成果三等奖。
六、专业实训条件
计算机实验室目前拥有多媒体投影教室6个，硬件综合实验室1个，一体化教室1个，高水准的网络实验室8个，专业实验室1个、共拥有微机400余台，采用网络化的管理和维护，并安装有先进的教学管理系统，为教学提供了多种模式的先进的教学实践平台。能够为教学提供一个先进的、高性能及功能全面的实验、实训环境，保证了本专业实践教学的需要。学生在校期间可以参加我校职业技能鉴定中心组织的各项专业资格及工种考试，获取全国通用的职业资格证书。